程翠玉任教于潍坊市经济学校，从教10年来，她坚守教学一线，作为将职业教育当成一项事业来完成的教育工作者，她在耕耘职教事业、教书育人的路上留下深深的足迹。
以独特的教学风格，成为专家型教师
她善于创造性地选择与组织教学内容、设计教学过程，课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性、实践性特点。
优化整合教学内容，成果显著。她针对不同学生的知识水平，将教学内容进行合理的整合优化，便于学生对知识的理解和掌握。主持编写了主要任教4门课程的讲义、实训指导书、题库、课程专题讲座等近60万字的文字材料。同时将《网页制作》课程建成了山东省精品课程，其他三门课程为建设成为校级精品课程。这些共享的教学资源极大的丰富了实际课程教学，效果优良。
创新教学设计，满足企业需求。“职业学校的学生看技能”，如何提高学生的技能水平是她反复琢磨的问题。她提出“以用人单位需求为目标的倒排课程”的教学设计，组建特长班，开展实践教学，取得良好的教学效果。
以突出的教科研成果，成为青年教师的标杆
在出色完成教学任务的同时，她积极投身教学科研。近5年先后主编、参编教材5部，撰写国家级论文10多篇。主要参与的山东省高等院校教学改革课题、山东省高校计算机公共课教学改革课题均已顺利结题，其他一项山东省教育科学规划课题在研，其研究成果曾获诸城市教育教学方法创新燎原奖。科研工作的积极开展，极大的促进了教学改革，引领青年教师争先创优。
以温情教育，成就学生幸福的学习
十年弹指一挥间，平凡的教师岗位没有惊心动魄，没有豪言壮语，程翠玉只是凭着自己的执着和热爱，把平淡而细致的工作，做得温暖而周详。这种温暖，是教学过程中学生克服困难时一个饱含表扬的灿烂微笑、是寒暑天气学生需要时及时增减衣物的一句细心提醒；是学生精神状态不佳时一次关切的促膝长谈；是学生刚刚参加工作遇到挫折时一句鼓励的话语；是学生在人生路上每取得一点进步时一个翘起的大拇指……程翠玉说：“与学生一起成长，是最幸福的事”。她把教育做成了一门爱的艺术。正是因为这些爱的点点滴滴，使她赢得了学生的尊敬和信任，使她成为学生的良师益友。她连续两年获得山东省第九届、第十届文明风采竞赛优秀指导教师。帮扶的多名贫困学生，也都学业有成。
经过多年的实践探索，程翠玉逐步形成了自己的教学特色，先后被评为诸城市课改优秀教师、诸城市教学能手等荣誉称号。程翠玉以炽热的爱心、严谨的教研态度、精诚的敬业精神为我们树立起一道青年教师勇于探索、大胆创新的风景线!
