徐敏老师2010年参加工作，一直担任初中英语教学，从教以来，潜心研究初中英语教学，工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤、干满点，从不迟到、早退，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。在初中英语教学中，她积极探索新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，深受学生的爱戴、家长的欢迎。
扬起教改风帆
从教五年来，凭着对教育事业的执着追求，加之年轻人特有的冲动和一颗自信进取的心，徐敏挥洒汗水，播种希望。她把爱心倾注在培养学生的教育实践中，在英语教学中，实行以学生为主的“合作讨论式教学模式”，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学常规，把大量的时间和空间还给学生。在她的课堂上，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自主安排，真正体现了学生的主体地位。实行民主教学，徐敏充分相信学生，常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。
徐敏虚心向身边每一位教师学习，大胆尝试“自主探究=合作互动=愉悦交流=点拨提升”的个性化教学方式，注重学生个性特长的发展，为学生构建开放的学习环境。她把学习定位在面向全体学生，培养研究意识，体验研究方法上，通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式根本性转变。
勇闯德育新路
针对初中学生的自我独立意识逐步增强的实际，徐敏采取尊重教学实践，从学生的行为习惯、点滴小事、新型师生关系等方面做起，大胆改革评价体系，班级中经常评选出“学习标兵”、“爱心标兵”、“勤俭标兵”、“进步标兵”、“劳动标兵”、“管理标兵”、“文明标兵”、“上课积极标兵”、“纪律标兵”、“拼搏标兵”等十大标兵，因此班级中近四十多名学生都得了标兵，激发了学生乐观、积极、向上的精神。她所带班级集体凝聚力强，学生的行为习惯和综合素质明显高于其他班级。
爱心润育幼苗
徐敏坚信，爱心、细心、耐心，是学生的良师益友。她在教书中不忘育人。在担任一线英语教学五年间，她坚持“一切为了学生”、“为了学生的一切”，从培养和建立新型师生关系入手，打开学生心灵世界的窗口。她的学生有什么心理话都愿意和她说。
五年来，徐敏老师在教育园地里，用汗水浇出一园桃李芬芳，用热情收获了学生的爱戴。
